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Mostrando las entradas de 2019

☔️ LLUVIA DE IDEAS ☔️

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Las TIC y los procesos de enseñanza-aprendizaje: la supremacía de las programaciones, los modelos de enseñanza y las calificaciones ante las demandas de la sociedad del conocimiento

Las TIC y los procesos de enseñanza-aprendizaje: la supremacía de las programaciones, los modelos de enseñanza y las calificaciones ante las demandas de la sociedad del conocimiento El instrumento básico para la recogida de información ha sido la entrevista semiestructurada, diseñada a partir de los resultados arrojados por el estudio cuantitativo previo, y llevada a cabo con todos los tutores y especialistas que habían intervenido en el proyecto TIC. Las entrevistas fueron negociadas individualmente y grabadas. En total se realizaron 23 entrevistas a 14 docentes, algunos de los cuales fueron abordados en varias sesiones por considerarlos como informantes clave o por los requerimientos del desarrollo de la entrevista. Por otra parte, se realizaron entrevistas a 32 alumnos y alumnas del centro, en grupos de 4. La enseñanza está centrada, pues, en la transmisión de los mismos o similares contenidos, alternando el uso de los recursos que ofrece la red con el libro de texto. Desde ...

Las tecnologías para la innovación y la práctica docente

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Las tecnologías para la innovación y la práctica docente hoy día a nuestra sociedad, seguramente sea el cambio. Vivimos en una sociedad en la que el cambio forma parte de nuestra vida cotidiana. La mayoría de las ocupaciones, de una u otra forma, en mayor o menor medida, se han visto modificadas por la utilización de las nuevas tecnologías: diagnósticos médicos realizados a miles de kilómetros; diseño de productos realizados en distintos continentes; compras de moda en tiendas virtuales; taxis con GPS son sólo algunos ejemplos de cómo estos cambios han afectado a la vida cotidiana. la economía informacional en red impacta a los individuos fundamentalmente en tres dimensiones: • mejora la capacidad de hacer más cosas y de hacerlas por uno mismo; • optimiza la posibilidad de lograr más resultados en colaboración con otros en ambientes dispersos, sin estar limitados a estructuras jerárquicas tradicionales; • incrementa la facultad de las personas para hacer más en organizaci...

Estrategias docentes con tecnologías

resumen Estrategias docentes con tecnologías En el aprendizaje como proceso constructivo Podemos definir el aprendizaje como un cambio en el conocimiento de un estudiante dicho cambios relativamente permanentes y se produce mediante una experiencia educativa, la cual hace posible que el estudiante de significado al nuevo conocimiento en función de su base de conocimientos previos. Enseñanza consiste en el diseño y la conducción de experiencias concebidas por un docente, las cuales dan lugar al aprendizaje de los estudiantes. La enseñanza y el aprendizaje son procesos interconectados que suponen el impulso fundamentado de cambios en los conocimientos de los estudiantes, con base en el diseño de experiencias adecuadas. ¿Cómo utilizo Las tecnologías para mejorar la enseñanza? Un docente universitario de l’aria de ciencias de la educación se encuentra planeando cómo enseñar 1 U cuyo objetivo es que los estudiantes pueden explicar las posturas teóricas más importantes que ac...
Mapa conceptual  Tecnologías de la información y la comunicación 

TECNOLOGIAS EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES

DIANA ARROYO IBARRA 5 DE FREBRERO DEL 2019   TECNOLOGIAS EN DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES   La aparición de las TIC ha supuesto un cambio rotundo en la sociedad. Con ella ha evolucionado la necesidad de un mejor manejo de estas herramientas y la necesidad de estar preparados para ejercerlas en la vida profesional y laboral. Pero, ¿Qué tan preparados estamos para implementar estas nuevas herramientas en nuestro día a día? A partir de esta pregunta es que nace la necesidad de que las TIC sean incorporadas en el sector educativo, ya que la utilización de estas tecnologías a partir del aula pasará erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica a futuro. Sin embargo, el contexto actual del sector educación en nuestro país nos hace prestar más atención a un aspecto crucial de este: la experiencia de incorporación de tecnologías ha mostrado p oco efecto en la calidad de la educación. Parte de ello se explica porque la lógica de incorpora...

APRENDE CON INTERNET: MITOS Y REALIDADES

Diana Arroyo Ibarra.                                                                                                                   Educación, 5 cuatrimestre.                                                                                                         Tecnologías de la información y la Comunicación aplicada a la Educación                                ...

VIDEOS SOBRE EL USO DEL INTERNET

VIDEOS   LAS TIC EN PREESCOLAR  LINK :  https://www.bing.com/videos/search?q=ESCUELA+SIN+EL+USO+DE+LAS+TIC&&view=detail&mid=FF8CA0349831B02C4696FF8CA0349831B02C4696&&FORM=VRDGAR APRENDIZAJES, DIVERSIDAD Y TECNOLOGIAS  LINK: https://www.bing.com/videos/search?q=EDUCACION+SIN+LAS+TIC+EN+LA+ZONA+RURAL&&view=detail&mid=19465D40E547BB40615519465D40E547BB406155&&FORM=VRDGAR

Las tecnologías y de información y la comunicación y su impacto en la educación

Diana A.I.                                                                                                                                  Educación                                                                                                                                                    ...

as tecnologías y de información y la comunicación y su impacto en la educación

   Diana A I.                                                                                                                                  Educación  5  cuatrimestre.                                                                                 ...

Linea del tiempo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

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Linea del tiempo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación      

INTRODUCÓN DE LAS TIC

Introducción En este blog el primordial interés es hablar sobre las tecnologías de la información y la comunicación aplicada a la educación (TIC). Considerando que las TIC están ocupando un papal esencial en la vida de las personas, ya que en cualquier momento las utilizamos y lo mas impactante es que nos a facilitado y brindado herramientas  para hacer la vida mas practica al realizar las cosas y resolver las necesidades de la sociedad y del ámbito educativo.
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Introducción En este blog el primordial interés es hablar sobre las tecnologías de la información y la comunicación aplicada a la educación TIC. Considerando que las TIC están ocupando un papal esencial en la vida de las personas, ya que en cualquier momento las utilizamos y lo mas impactante es que nos a facilitado y hecho mas practic el realizar las cosas.